学在一中专｜大力弘扬教育家精神，切实推进青年教师成长

2024年9月20日，我校举行2024-2025学年第一次青年教师校本研修活动。学校党委书记黄磊、副校长王莹莹、教师发展处副主任佟广宇和69位一二三工程青年教师参加了活动。

黄磊书记以《弘扬教育家精神做新时代“四有”好老师》为主题，进行2024年青年教师师德师风培训。他指出，新时代对教师的师德师风提出了更高要求，青年教师作为教育新生力量，更应坚守初心和使命，树立优良师德形象。他鼓励教师用有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好老师标准，丰富新时代师德师德师风内涵，用实际行动践行教育家精神。

《青年教师“一二三”工程考核指标》不仅仅是对教师工作的重要评价，更是推动教师专业成长和教学质量提升的有效手段。教师发展处副主任佟广宇解读考核指标，呈现优秀案例，从教案书写、科研成果和活动参与等方面，给予大家具体可操作的指导和建议，帮助青年教师有效落实、精益求精。

研修活动总结阶段，王莹莹副校长将自己丰富的教育教学和教师发展管理经验，同青年教师真诚分享，她希望大家树立发展意识，及早制定科学、合理的个人成长规划；树立细节意识，从写好教案、站好课堂等“小事”中锤炼优秀形象；树立教研科研意识，把教育教学实践成果及时总结为理论成果。王校的倾囊相授既为青年教师的专业成长指明了方向，也为青年教师的自我提升找到了现实落脚点。

此外，王校还对打造“学在一中专”校本研修品牌提出工作要求，一要理清研修目标和定位，回答好“为何学”问题，二要找准研修路径，解决好“怎么学”问题，三要规范过程管理、注重研修反馈，落实好“学得如何”问题。总之，要带动青年教师的主观意识从“要我学”转变为“我要学”。