质督办1（2024-2025学年第一学期质督办工作计划）
江苏省昆山第一中等专业学校
质督办〔2024-2025〕1号
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2024－2025学年度第一学期工作计划
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻学习、领悟、贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述及在全国职教大会上发表重要讲话精神。以“全面提升人才培养质量”为工作目标引领，坚持“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，认真落实新学期学校关于质量管理与教育督导工作的要求，积极探索符合新时代职业教育与学校实际的质量管理与教育督导工作新思路。以组织实施内部质量管理为抓手，以质量监控与评价为推手，强化过程管理，提升监控和评价科学性，确保内部质量管理体系成为学校科学、持续发展的核心内涵。营造以内部质量管理体系为助力剂的优良教育教学生态环境，促进学校办学水平高质量、螺旋式提升。
二、主要工作及措施
（一）做实教育教学督导工作
1.修订督导工作制度。根据学校发展规划及上级文件精神，结合学校二级管理实施办法和督导工作现状，修订相应的督导工作制度。健全校级教育教学督导体系，开展全校教育教学质量评估与监控，督导各系（部）评教评学。
2.加强督导队伍建设。做好教学督导员队伍建设与管理，择优选聘校内兼职督导员，组织督导员参与教学质量监控与评价。强化督导人员的责任意识，狠抓督导工作落实，定期组织督导人员开展业务学习和培训，不断更新督导工作理念，提升督导队伍综合能力。
3.提升督学督查效果。组织学校层面的督学、督导队伍，开展校级层面督学督导工作。强化督导联动机制。加强与党政办、人事处、教务处、各二级学院（教学部）的配合，形成督导联动机制，提升督查效果。
4.强化教育教学督导。按教务处、学工处、实训处等部门制定的公开课计划及职业鉴定安排，组织和实施教育教学督导，安排兼职督导人员开展听评课及技能鉴定督导工作。检查和指导教师的教育教学、职业资格证书考工等工作。
（二）做优中高职质量年报工作
1.高等职业教育质量年报。根据联院要求，组织各科室撰写学校高等职业教育质量年报、高等职业教育企业年报的工作，按要求上报、发布学校高等职业教育质量年报。
2.中等职业教育质量年报。根据昆山市教育局要求，组织各科室编写中等职业教育质量年报，按要求形成并上报学校中等职业教育质量年报，年报向社会公开发布。
3.教育诊断与改革报告。根据苏州市教育局要求，编写学校年度教育诊断与改革报告。
（三）做细相关数据统计工作
1.联院教育事业统计。认真做好江苏联合职业技术学院高等教育事业统计的组织工作，根据联院要求，完成学校高等教育事业统计数据采集工作并按时上交汇总数据。
2.昆山教育事业统计。按照昆山教育局的统一布置，做好昆山市教育事业统计工作的组织、数据采集，完成学校中等职业教育事业统计数据采集工作并按时上交汇总数据。
3.联院人才培养工作状态数据采集。负责做好联院人才培养工作状态数据采集工作的组织、数据采集。根据要求，完成学校人才培养工作状态数据采集工作的数据采集、汇总、校验和上报工作；同时撰写数据分析报告，发挥数据平台对学校教育教学质量的促进提升作用。
4.全国中等职业教育系统填报。根据苏州教育局的要求，全面梳理全国中职系统内部我校各项数据，组织学校各部门须知好相关数据的补充、完善、核验工作，努力做到全国中职系统与学校办学实际数据一致性。
（四）做新学校内部质量管理
1.关注职业教育发展。关注国家、地方等有关职业教育、产业经济的最新动态；关注上级部门有关职业教育的政策发布和政策解读；关注职业教育前沿理论的最新动态；关注国家及本地产业发展的趋势信息，及时整理、汇总、宣传和传达；为学校科学发展、持续发展的决策提供重要依据。
2.学习总结校内外质量管理体系。认真学习校外各职业院校《教学质量保证体系诊断与改进》的成功经验，总结我校《ISO29990质量管理体系》在实施推进过程中的问题。通过他山之石，吸其精华，剔除不足；反思我校原有质量管理体系，扬长避短,精益求精。
3探索学校新型的内部质量管理体系。在学习总结的基础上，结合新职业教育法及中职学校的办学实际。探索符合新时代高质量办好职业教育新要求及我校实际情况的新型的内部质量管理体系。提升学校学习服务各方面质量。
三、本学期主要工作安排
九月份：
1.制定（修订）督导工作制度
2.加强督导管理队伍培训工作
3.昆山教育督学相关工作
4.联院人才培养工作状态数据采集
5.全国中等职业教育系统组织填报
十月份：
1. 联院教育事业统计年报
2. 昆山事业统计年报
3.督学督查工作
十一月份：
1.高等职业教育质量年报
2.中等职业教育质量年报。
2.教育教学督导
十二月份：
1.中高职质量年报、企业年报撰写上报
2.教育教学督导
一月份
1.昆山教育质量年报撰写
2.教育教学督导
质量管理与教育督导办公室
2024年8月25日
