秉持工匠精神 打造匠心课堂——昆山市职教名师工作室

为切实深化中等职业学校教育教学改革，加强名师示范引领和区域骨干培养，构建高质量的专业发展共同体，2024年9月26日，昆山市职教名师工作室在我校举行了本年度第四次“工匠精神培育进课堂”主题教学研讨活动。

本次活动由张宏博士主持，顾智明、戴建伟、骆群和徐静四位教师开设了公开课。副主持人刘金桥、张慧玲老师及工作室全体成员参加了课堂观摩。工作室荣幸地邀请到宜兴高等职业技术学校的缪朝东教授开设了专题讲座。

公开课教学观摩之后，由工作室领衔人张宏博士主持，工作室全体成员在会议室进行了公开课点评，我校校领导和部分青年教师也参加了评课活动。

听课教师从教学仪态、教学设计、教学方法、教学组织、课程思政、教学效果、教学评价等方面，对四位教师进行了点评。大家在肯定优点的同时，也诚恳地提出了良好的意见和建议，对于促进工作室教师成长、提升课堂教学质量，起到了积极作用。

当天下午，宜兴高等职业技术学校缪朝东教授应邀为大家开设了题为《教学成果培育的方法、路径》的专题讲座。缪教授先从个人的成长经历讲起，向大家展现了一段未雨绸缪、日积跬步、天道酬勤的匠心历程。缪教授结合全国、江苏省教学成果奖的申报案例，从什么是教学成果、教学成果从哪里来、教学成果怎么申报这三个问题出发，现身说法，为工作室成员详细讲述了他十几年来教学成果的积累、申报和获奖的感受。他指出，教学成果要落实到培养学生上，要坚持正确的价值导向，要密切结合职业教育实践，建构解决教学问题的方法体系。对照教学成果做到“五度”：选题体现“精度”，思维体现“深度”，实践体现“长度”，结果体现“信度”，成果体现“效度”。

最后，工作室领衔人张宏博士进行了总结，他激励大家要向着更高层次的目 标不断努力，力争突破自我，实现个人和事业的双丰收。

本次教研活动，为帮助学生成才、助力教师成长提供了良好的平台，大家学习工匠精神，实践教学研讨，探索课堂新模式，实现了薪火相传！