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  • 2022-12-29
    넷 47中职烹饪教学发展现状与发展新策略的探讨
  • 2022-12-29
    넷 46思维导图在中职《餐饮服务与管理》教学中的应用研究
  • 2022-12-29
    넷 45浅论对口单招美术石膏几何体、静物素描教学
  • 2022-12-29
    넷 44“立德树人”理念下职校班级管理策略
  • 2022-12-29
    넷 43劳动教育对学生身心健康发展的影响
  • 2022-12-29
    넷 42基于职业能力导向的高职酒店专用英语教学:问题与改革
  • 2022-12-29
    넷 41情景教学法在单招班英语写作教学中的应用
  • 2022-12-29
    넷 40新形势下中职学校教育发展的多样化研究
  • 2022-12-29
    넷 39培养职高学生数学学习兴趣的方法研究
  • 2022-12-29
    넷 38浅谈班主任工作中良好沟通的作用
  • 2022-12-29
    넷 37浅析中等职业教育高质量发展途径
  • 2022-12-29
    넷 36探索中职生手机管理的意义与方法
  • 2022-12-29
    넷 35在中职语文教学中融入文化自信教育
  • 2022-12-29
    넷 34中等职业学校体育与健康课程实践研究
  • 2022-12-29
    넷 33问题提出的研究述评
  • 2022-12-29
    넷 32教育信息化在中职会计课程中的应用-以“制造业企业材料采购”为例
  • 2022-12-29
    넷 31探索新时代职业教育高质量发展途径
  • 2022-12-29
    넷 30促进职业教育高质量发展——推动“课程思政”与“思政课程”同向同行
  • 2022-12-29
    넷 29高等职业教育教学质量提高探索
  • 2022-12-29
    넷 28职业教育足球运动中攻击性行为产生的原因及预防
  • 2022-12-29
    넷 27中职学生学习数学证明的必要性
  • 2022-12-29
    넷 26针对职业学校学生数学高效性学习问题之研究
  • 2022-12-29
    넷 25历史虚无主义对青年学生正确国家观的消解及纠治方法
  • 2022-12-29
    넷 24中职语文阅读文本解读策略
  • 2022-12-29
    넷 23新时代背景下职业教育中工匠精神的培养研究
  • 2022-12-29
    넷 22立足三全育人,浅谈中职德育教育教学中的问题与对策
  • 2022-12-29
    넷 21中职教学-电气自动化专业-工匠精神培养
  • 2022-12-29
    넷 20践行“爱满天下”教育理念,关注中职学生心理健康
  • 2022-12-29
    넷 19高职心理健康教育对学生发展的影响
  • 2022-12-29
    넷 18 1-X证书制度下中专工业机器人技术专业课证融合研究
  • 2022-12-29
    넷 17课程思政在中职语文教学中的探索与实践
  • 2022-12-29
    넷 16基于职业能力培养的中职《PLC编程与应用技术》课程设计研究
  • 2022-12-29
    넷 15关于中职“英语-专业”教学新模式的探究
  • 2022-12-29
    넷 14思政元素融入中职课程教学实践——以“电气控制与PLC技术”为例
  • 2022-12-29
    넷 13新职业教育法下班级创新建设
  • 2022-12-29
    넷 12扬声器纸盆自动化生产设备的结构设计
  • 2022-12-29
    넷 11中职理实一体化教学模式研究与实施
  • 2022-12-29
    넷 10互联网时代中小学体育教学的实践研究
  • 2022-12-29
    넷 09中职课改数学教学现状和教学方法
  • 2022-12-29
    넷 08浅谈中职学生“自觉性”教育与培养
  • 2022-12-29
    넷 07职业中学技能竞赛队伍建设与训练心得
  • 2022-12-29
    넷 06沪苏同城化背景下高校营销人才培养模式的研究
  • 2022-12-29
    넷 05电工电子技术课程教学改革与实践
  • 2022-12-29
    넷 04产教融合搭建双创教育和专业教学深度融合的探讨
  • 2022-12-29
    넷 03探究以就业为导向的职业学校语文教学内容的选择
  • 2022-12-29
    넷 02立德树人视域下的中职数学教学研究
  • 2022-12-29
    넷 01新时代背景下中职思政教育实践路径探究
22年论文写作评比打分细则

22年论文写作评比打分细则

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